+7 (495) 332-37-90Москва и область +7 (812) 449-45-96 Доб. 640Санкт-Петербург и область

Дисциплинарная ответственность работников образовательных учреждений

Дисциплинарная ответственность работников образовательных учреждений

Для всех учителей из 37 образовательных учреждений по всей стране. Дистанционные курсы для педагогов - курсов профессиональной переподготовки от 3 руб. Московские документы для аттестации. По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца доставка удостоверения бесплатна. Неисполнение или ненадлежащее исполнение педагогическими работниками их обязанностей также учитывается при прохождении ими аттестации. Таким образом, новый закон об образовании непосредственно не предусматривает юридической ответственности педагогических работников, а содержит отсылочную норму к другому законодательству.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Дисциплинарная ответственность педагогических работников

Согласно ст. Для педагогических работников образовательных учреждений установлены специфические основания привлечения к дисциплинарной ответственности: грубое нарушение устава образовательного учреждения, а также применение в том числе однократное методов воспитания, связанных с физическим и или психическим насилием над личностью обучающегося.

На что, с учетом сложившейся судебной практики, необходимо обратить внимание при использовании таких оснований привлечения работника к дисциплинарной ответственности? Педагогические работники образовательного учреждения могут быть привлечены к дисциплинарной ответственности за грубое нарушение устава образовательного учреждения далее - нарушение устава.

Более того, п. Например: Типовое положение о специальном коррекционном образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, утв.

Постановлением Правительства РФ от Ломоносова", утв. В уставе может быть прямо предусмотрен перечень грубых нарушений устава. Если перечень отсутствует, грубым нарушением устава могут быть признаны систематическое неисполнение или ненадлежащее исполнение педагогическим работником обязанностей, предусмотренных уставом, а также нарушение положений устава, запрещающих педагогическому работнику совершение определенных действий. Однако в случае обращения работника в суд с иском о восстановлении на работе работодателю потребуется обосновать свою субъективную оценку двух нарушений устава в качестве грубых.

Поэтому перечень грубых нарушений желательно предусмотреть в уставе. Устав образовательного учреждения, как правило, называет обязанность педагогического работника соблюдать нормы различных локальных нормативных актов образовательного учреждения, например правил внутреннего распорядка.

Нарушение их систематические опоздания педагогического работника без уважительных причин к началу занятий, пропуски педагогических, методических советов, в которых он должен принимать участие, и т.

Непосредственно факт грубого нарушения устава должен быть подтвержден соответствующими документами актами, объяснительными или докладными записками, представлениями и или показаниями свидетелей , после чего необходимо издать приказ о наложении дисциплинарного взыскания именно за грубое нарушение устава образовательного учреждения.

Родители учеников 7-го класса одной из школ Москвы обратились к директору школы с письменной жалобой на поведение учительницы физики З. Корректное поведение по отношению к обучающимся входит в круг обязанностей педагогического работника, перечисленных в уставе школы, поэтому директор школы после проведения соответствующего дисциплинарного расследования пришел к выводу о грубом нарушении З.

Приказ о наложении дисциплинарного взыскания был издан Из объяснения родителей следовало, что Р. Москвы по плаванию среди юношей. Кроме того, завуч средней школы Директор школы принял решение о проведении дисциплинарного расследования.

В объяснительной записке, которая была затребована у З. Однако медицинская сестра школы подтвердила, что Р.

Приказ об увольнении З. Ученики 9-го класса Я. Суд, выслушав стороны, исследовав показания свидетелей и изучив письменные доказательства по делу, пришел к выводу, что увольнение является законным и обоснованным, поскольку действия, за которые З. Во-первых, некорректное поведение по отношению к обучающимся является нарушением обязанностей педагогического работника, определенных уставом школы.

Во-вторых, в уставе школы была указана обязанность педагогического работника выполнять правила внутреннего трудового распорядка, которые, в свою очередь, предусматривают запрещение педагогическим и другим работникам школы удалять учащегося с урока.

Также суд указал, что отсутствие в уставе школы самостоятельного перечня грубых нарушений устава еще не означает, что увольнение по п. Неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей педагогического работника, установленных уставом образовательного учреждения, должностной инструкцией, нарушение правил внутреннего трудового распорядка могут быть признаны грубым нарушением указанного устава, поскольку им предусмотрена обязанность работника образовательного учреждения соблюдать требования соответствующих локальных нормативных актов.

Применение методов воспитания, связанных с физическим и или психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника, является согласно п. Для увольнения работника по данному основанию достаточно одного случая применения в процессе воспитательной деятельности физического или психического насилия над личностью обучающегося, воспитанника. Факт применения таких методов воспитания должен быть доказан. Увольнение по данному основанию возможно за совершение педагогическим работником указанных виновных действий не на работе.

Важно установить вину педагога: если он защищался от нападения малолетних хулиганов и применил физическую силу, это не может стать основанием его увольнения. Физическое или психическое насилие представляет собой умышленное причинение обучающемуся или воспитаннику физических или нравственных страданий с целью наказания за совершение определенного проступка либо с целью насильственного принуждения к совершению каких-либо действий.

Физическое насилие может выражаться в нанесении ударов, побоев, в совершении иных действий, причиняющих физическую боль, в причинении телесных повреждений различной степени тяжести, в принудительной изоляции обучающегося, воспитанника и т. Более широким является понятие "психическое насилие" - негативное воздействие на психику обучающегося, воспитанника, причиняющее ему нравственные страдания, которое может проявляться в форме оскорблений, угроз в том числе угроз применения физического насилия , высказываний, унижающих человеческое достоинство, и т.

Подтвердить факт применения физического и или психического насилия можно при помощи медицинского заключения, свидетельских показаний и др. В качестве свидетелей могут выступать дети, которые находились во время совершения акта физического и или психического насилия в классе или в группе.

Поэтому суды обращают особое внимание на конкретность, последовательность и согласованность показаний свидетелей, а также на возможность подтвердить данные показания косвенными доказательствами.

Следует обратить особое внимание на то, что в соответствии с п. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику. В случае нарушения этих требований законодательства наложение дисциплинарного взыскания может быть признано незаконным. Истец отрицал факт физического насилия, а удаление с урока не может расцениваться как психическое насилие.

Суд указал, что, как видно из материалов дела, жалобы на истца от учащихся не поступали, копии истцу не вручались. Проведение дисциплинарного расследования было назначено, однако результатов его в деле нет. Кроме того, коллективным договором детского дома-школы предусмотрена дополнительная гарантия соблюдения прав преподавателей: в случае признания целесообразным увольнения работника школы за применение непедагогических методов воспитания, связанных с физическим и психологическим насилием над личностью ребенка, необходимо согласование с профсоюзным комитетом.

Вывод суда о том, что данный пункт коллективного договора противоречит трудовому законодательству, противоречит ст. При данных обстоятельствах увольнение не может быть признано законным и подлежит отмене. Верховный Суд указал, что орган, рассматривающий трудовой спор, должен проверить соответствие наложенного дисциплинарного взыскания тяжести совершенного проступка. Приказом от Поводом к увольнению послужили нарушение прав учащихся, рукоприкладство, но дисциплинарных проступков он не совершал.

Педагог услышал удар по двери кабинета, когда вышел в коридор, увидел П. Он сделал ему замечание и сказал, чтобы тот отдал ракетку, что П. Происходящее видели Ч. На следующий день М. Представитель истца требования доверителя поддержал, указав, что факт применения насилия к П.

Она видела, что щека у мальчика была красная, он был в истерике, плакал, кричал, чтобы К. Последний стал угрожать ему. Объяснение истец передал ей недописанным до конца, без подписи, от подписи об ознакомлении с приказом об увольнении истец отказался. Истец обжаловал приказ, вышестоящие органы признали его законным.

Факт применения насилия истцом был установлен в судебном заседании на основании показаний свидетелей. Суд проверил порядок наложения дисциплинарного взыскания. Отказывая истцу в удовлетворении иска, суд отметил, что при увольнении ответчик учел тяжесть совершенного проступка, обстоятельства, при которых он был совершен, отношение работника к содеянному, воспитательное значение взыскания, сделав вывод о соответствии дисциплинарного взыскания тяжести совершенного проступка.

Между тем при постановке решения суд не учел данные о личности К. В материалах дела имеются характеристика истца, выданная директором М. Кроме того, к делу приобщены копии писем с положительными отзывами в отношении К. Из протокола судебного заседания следует, что указанные материалы судом не исследовались, в решении им не дана оценка. Аналогичное решение вынесла и судебная коллегия по гражданским делам Воронежского областного суда Определение от Истица обратилась в суд с названным иском, указывая, что Решением Новоусманского районного суда г.

Воронежа от В кассационной жалобе Новоусманской средней общеобразовательной школы N 4 и кассационном представлении Новоусманского районного прокурора ставится вопрос об отмене решения как необоснованного. Однако судебная коллегия не нашла оснований к отмене решения суда первой инстанции. При рассмотрении дела районный суд правильно учитывал, что возможность увольнения педагогического работника из-за применения методов воспитания, связанных с физическим насилием над личностью обучающегося, в качестве дополнительного основания прекращения трудового договора предусмотрена п.

Исследовав и оценив представленные сторонами доказательства, суд пришел к обоснованному выводу о совершении истицей данного дисциплинарного проступка. Однако, удовлетворяя заявленные требования, суд правомерно принял во внимание, что при решении вопроса о наложении взыскания на истицу ответчиком не в полной мере были учтены обстоятельства совершения проступка, ее предшествующее поведение и отношение к труду.

Вывод суда о необходимости удовлетворения иска о восстановлении на работе в связи с тем, что хотя проступок и имел место, но увольнение произведено без учета изложенных обстоятельств, соответствует разъяснениям Верховного Суда, изложенным в п. Вход Регистрация Забыли пароль? Главное меню. Вы здесь. Опубликовано пользователем HRTrud. Грубое нарушение устава образовательного учреждения Педагогические работники образовательного учреждения могут быть привлечены к дисциплинарной ответственности за грубое нарушение устава образовательного учреждения далее - нарушение устава.

В каждом из нарушений устава необходимо установить вину педагогического работника. Рассмотрим пример из судебной практики. Методы воспитания, связанные с физическим и или психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника Применение методов воспитания, связанных с физическим и или психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника, является согласно п.

Формами психического насилия являются: - шантаж; - угрозы в адрес обучающегося, воспитанника в том числе угроза ударить, выгнать из образовательного учреждения и т. Отменяя решение, Судебная коллегия указала следующее. Вифлеемский Д. Новгород Подписано в печать Комментарии для сайта Cackl e. Популярное сегодня. Новые темы форума. Переименование структурного подразделения Электронный документооборот Получить контакты юриста на hh.

Оптометрист Подбор рабочих строительных специальностей. Зайти на форум Задать вопрос. Новые комментарии.

Обязанность работника добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, соблюдать правила внутреннего трудового распорядка и трудовую дисциплину предусмотрена в статье 21 Трудового кодекса Российской Федерации. При заключении трудового договора работник обязуется соблюдать действующие в организации правила внутреннего трудового распорядка ст.

В соответствии с ч. Таким образом, законодательство об образовании непосредственно не предусматривает юридической ответственности педагогических работников, а содержит отсылочную норму к другому законодательству. В частности, к работникам образовательных учреждений педагогическим работникам применимы меры ответственности, предусмотренные:. Перед своим работодателем работники образовательных учреждений педагогические работники несут следующие виды ответственности:.

Работники образовательных учреждений педагогические работники несут также административную ответственность:.

Большинство видов нарушений, предусмотренных данными статьями, могут быть совершены административными работниками образовательных учреждений должностными лицами , однако за отдельные нарушения могут понести наказание и педагогические работники. Например, за нарушения в процессе проведения государственной итоговой аттестации частью 4 статьи Вопрос о том, в каких ситуациях педагогический работник может быть признан должностным лицом, требует отдельного рассмотрения применительно к каждой конкретной ситуации, и исходя из определения должностного лица, которое дано в статье 2.

Представляется, что в ряде случаев педагогический работник может быть наделен полномочиями, которые бы позволяли отнести его к должностным лицам образовательного учреждения.

Например, если от реализации этих полномочий зависит правовое положение обучающихся:. В качестве примера можно привести ситуацию, когда педагогический работник является членом государственной экзаменационной комиссии или ее уполномоченным представителем:. Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника, за ис-ключением случаев, ведущих к запрещению заниматься педаго-гической деятельностью, или при необходимости защиты инте-ресов учащихся.

За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетних педагогическим или другим работником образовательного учреждения, обязанного осуществ-лять надзор за несовершеннолетними, если это деяние соединено с жестоким обращением, установлена уголовная ответственность.

Уголовный кодекс Российской Федерации предусматривает в качестве меры уголовного наказания лишение права заниматься определенной деятельностью на срок от одного года до пяти лет [16]. Пленум Верховного Суда РФ разъяснил, что работодатель вправе расторгнуть трудовой договор по основанию, предусмотренному подпунктом 5 п. Дисциплинарные взыскания, снятые досрочно или утратившие силу по истечении года со дня их применения, не могут учитываться при решении вопроса об увольнении работника.

Не могут также учитываться дисциплинарные взыскания, наложенные на работника другим работодателем на прежнем месте работы.

Законны ли действия директора? Ответ: Даже если мы предположим, что директором соблюден порядок применения дисциплинарных взысканий — главная его ошибка состоит в том, что он объявляет строгий выговор, то есть взыскание, которое не предусмотрено законом.

Точно так же не рекомендуем применять к работникам так называемые выговоры с предупреждением, объявление о неполном полном служебном несоответствии, предупреждения и т. Ситуация 3: Учитель сельской школы не вышла в понедельник на работу. В объяснениях она указала, что в выходные ездила в Екатеринбург.

Поскольку между населенными пунктами сообщение только автобусное, она заранее взяла обратный билет с Северного автовокзала на рейс, который отправляется в Но, когда она пришла на вокзал, ей сообщили, что рейс отменен. Ей пришлось поменять билет и выехать в Екатеринбург в понедельник утром, рейсом, который отправлялся в Но для того, чтобы выполнить требования директора, учитель, находящийся в ежегодном оплачиваемом отпуске, должен был прервать этот отпуск.

В соответствии со статьей Трудового кодекса РФ, отзыв работника из отпуска допускается только с его согласия. Ситуация 2: За опоздание на работу без уважительных причин, срыв учебного процесса в шестых классах, неоднократное нарушение правил внутреннего трудового распорядка, директор школы решил привлечь учителя русского языка Петрову Марью Ивановну к дисциплинарной ответственности. В любом случае неоднократность предполагает множественность. Например, в течение месяца работник несколько раз опаздывал на работу, то есть совершал нарушение трудового распорядка, и каждое опоздание было документально зафиксировано.

В соответствии со статьей Трудового кодекса РФ Снятие дисциплинарного взыскания , если в течение года со дня применения дисциплинарного взыскания работник не будет подвергнут новому дисциплинарному взысканию, то он считается не имеющим дисциплинарного взыскания. Внимание Основания для прекращения трудового договора увольнения предусмотрены трудовым законодательством; помимо этого, ос-нованиями для увольнения педагогического работника по ини-циативе администрации являются: — повторное в течение одного года грубое нарушение устава образовательного учреждения; — применение, в том числе однократное, методов воспита-ния, связанные с физическим и или психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника [14].

Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником норм профессионального поведения и или устава образовательного учреждения может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы обязательно должна вручаться педагогическому работнику. Истец обжаловал приказ, вышестоящие органы признали его законным. Отменяя решение, Судебная коллегия указала следующее. Факт применения насилия истцом был установлен в судебном заседании на основании показаний свидетелей.

Суд проверил порядок наложения дисциплинарного взыскания. Важно На что, с учетом сложившейся судебной практики, необходимо обратить внимание при использовании таких оснований привлечения работника к дисциплинарной ответственности? Грубое нарушение устава образовательного учреждения Педагогические работники образовательного учреждения могут быть привлечены к дисциплинарной ответственности за грубое нарушение устава образовательного учреждения далее — нарушение устава.

Более того, п. Устав образовательного учреждения разрабатывается на основе соответствующего типового положения. Дисциплина труда — это обязательное подчинение всех работников нормам поведения, установленными нормативно-правовыми актами трудового законодательства.

Работодатель поощряет работников, которые добросовестно выполняют свои обязанности. Применение таких мер, безусловно стимулирует работников на достижение еще больших результатов в труде.

Однако существует и обратная сторона, когда работник не надлежаще исполняет свои должностные обязанности, что является нарушением дисциплины труда и влечет возложение дисциплинарной ответственности [3].

Дисциплинарная ответственность в РФ устанавливается за неисполнение или ненадлежащее исполнение работником трудовых обязанностей, предусмотренных ст. Должностные обязанности закрепляются в трудовом договоре, а также локальными актами, например должностной инструкцией.

Среди мер ответственности за дисциплинарные проступки предусматриваются следующие виды наказаний:. Правовая ответственность педагогических работников является важнейшим элементом их правового статуса, а также гарантией добросовестного исполнения должностных обязанностей. При этом, законодатель в самом ФЗ не устанавливает санкции, а отсылает нас к другому законодательству. В трудовом законодательстве педагогические кадры выделены в особую категорию работников.

По-моему мнению, это сделано, в первую очередь, ввиду того, что педагог играет первостепенную роль в развитие человеческой личности, в частности и общества, в целом. Так, к педагогической деятельности не допускаются лица, имеющие судимость, подвергавшиеся уголовному преследованию, имеющие опасные заболевания и т. Дисциплинарное взыскание, в случае несогласия работника, может быть обжаловано в трудовую инспекцию или в суд.

А теперь рассмотрим пример обжалования дисциплинарного взыскания в суде. Так, определением Судебной коллегии по гражданским делам N , установлено, что К. Приказом от 30 декабря года он был уволен по ст.

Поводом к увольнению послужило нарушение прав учащихся, рукоприкладство, но дисциплинарных проступков он не совершал. В судебном заседании К. Когда вышел в коридор, увидел П. Он сделал ему замечание и сказал, чтобы тот отдал ракетку, что П.

Происходящее видели Ч. На следующий день М. С приказом об увольнении он был ознакомлен. Представитель истца З. Она видела, что щека у мальчика была красная, он был в истерике, плакал, кричал, чтобы К. Последний стал угрожать ему.

Объяснение истец передал ей недописанным до конца, без подписи, от подписи об ознакомлении с приказом об увольнении истец отказался. Подводя итог, стоит отметить, что особый статус педагогических работников как субъектов трудовых правоотношений накладывает свой отпечаток на расширение условий, при которых возможно увольнение педагогического работника, как применение меры дисциплинарного взыскания.

Условия размещения Заявка на публикацию Оплата Архив журнала Учебные пособия. Педагогический работник является особым субъектом трудовых правоотношений. Специфика его трудовой деятельности накладывает свой отпечаток и на тех проступках, за которые он может понести дисциплинарную ответственность. В данной статье рассмотрена проблематика дисциплины труда педагогического работника. А также возможные пути действия, в случае несогласия с возложенным дисциплинарным взысканием.

Специфические основания привлечения к дисциплинарной ответственности педагогических работников. Согласно ст. Следовательно, основанием такой ответственности всегда служит дисциплинарный проступок, совершенный конкретным работником. Указанный перечень является закрытым.

Как правильно учесть дни, которые положены работнику для предоставления объяснений? Помимо прав на обучающихся возлагаются определенные обязанности.

Одной из них является выполнение правил поведения в школе. Следствием неисполнения обязательных велений школьной администрации обучающимися является применение мер воспитательного характера или дисциплинарных мер взыскания. Администрация образовательного учреждения наделена определенного рода полномочиями по отношению к обучающимся.

В Министерство общего и профессионального образования Свердловской области поступают обращения граждан по фактам применения педагогическими работниками методов воспитания, связанных с физическим и или психическим насилием над личностью обучающихся.

Профилактика антипедагогических действий педагогических работников связана с выяснением причин, вызывающих подобные действия. Такими причинами могут быть недостаток педагогического опыта, социально-психологическое состояние, склонность к насилию у конкретного педагога.

Организация профилактики насилия по отношению к обучающимся предусматривает повышение качества процедуры приема педагогов на работу, организацию со стороны администраций образовательных учреждений соответствующей психолого-педагогической деятельности с педагогическими коллективами и отдельными педагогами, решительное пресечение фактов грубого отношения к обучающимся. Решение о проведении дисциплинарного расследования принимается, когда имеются достаточные данные, указывающие на наличие события дисциплинарного проступка, связанного с применением физического или психического насилия над детьми.

Психическое насилие выражается в угрозах, внушении чувства страха, подавлении всякой воли ребенка и т. Физическое насилие — применение физической силы, принудительное физическое воздействие, преднамеренное нанесение физических повреждений. Физическое насилие распознается не только по внешнему виду обучающегося, но и по психическому состоянию ребенка.

Психическое насилие — это такое воздействие на обучающегося, которое причиняет ему душевное страдание, в частности, может понижать его нравственный духовный , социальный статус. Приказ о дисциплинарном взыскании образец В случае нарушения работником трудовой дисциплины он может быть привлечён к дисциплинарной ответственности. Об этом работодатель должен издать приказ о дисциплинарном взыскании. Какие действия должен предпринять работодатель до издания такого приказа и как правильно составить приказ, рассмотрим подробнее.

За что руководство вправе наказать? Наказание может наступить, если сотрудник совершил дисциплинарный проступок. Важным фактором эффективности правовых норм регулирующих дисциплину труда и ответственность за её исполнение, является умелое и квалифицированное применение норм трудового права о дисциплинарной ответственности как общей, так и специальной.

Какую ответственность несут работники образовательных учреждений?

В соответствии с ч. Таким образом, законодательство об образовании непосредственно не предусматривает юридической ответственности педагогических работников, а содержит отсылочную норму к другому законодательству.

В частности, к работникам образовательных учреждений педагогическим работникам применимы меры ответственности, предусмотренные:. Перед своим работодателем работники образовательных учреждений педагогические работники несут следующие виды ответственности:. Работники образовательных учреждений педагогические работники несут также административную ответственность:. Большинство видов нарушений, предусмотренных данными статьями, могут быть совершены административными работниками образовательных учреждений должностными лицами , однако за отдельные нарушения могут понести наказание и педагогические работники.

Например, за нарушения в процессе проведения государственной итоговой аттестации частью 4 статьи Вопрос о том, в каких ситуациях педагогический работник может быть признан должностным лицом, требует отдельного рассмотрения применительно к каждой конкретной ситуации, и исходя из определения должностного лица, которое дано в статье 2. Представляется, что в ряде случаев педагогический работник может быть наделен полномочиями, которые бы позволяли отнести его к должностным лицам образовательного учреждения.

Например, если от реализации этих полномочий зависит правовое положение обучающихся:. В качестве примера можно привести ситуацию, когда педагогический работник является членом государственной экзаменационной комиссии или ее уполномоченным представителем:. Ответственность педагогических работников в РФ. В частности, может наступать юридическая ответственность, которая требует некоторого пояснения. Перед своим работодателем работники образовательных учреждений педагогические работники несут следующие виды ответственности: дисциплинарную ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение трудовых должностных обязанностей ; замечание, выговор, увольнение по соответствующей статье Трудового кодекса; материальную ответственность за причинение по вине педагогического работника ущерба имуществу работодателя или третьих лиц, за имущество которых отвечает работодатель.

Например, если от реализации этих полномочий зависит правовое положение обучающихся: педагогический работник принимает решения в отношении приема лиц на обучение и др. В качестве примера можно привести ситуацию, когда педагогический работник является членом государственной экзаменационной комиссии или ее уполномоченным представителем: участники ЕГЭ в данном примере не находятся в служебной зависимости от организаторов ЕГЭ, поскольку между ними нет трудовых отношений; вместе с тем, последние уполномочены удалить лиц, нарушающих запреты, то есть осуществить функцию представителя власти.

Таким образом, правовой статус педагогического работника предполагает рациональное сочетание как академических прав и свобод педагогического работника, так и обязанностей педагогического работника, ответственности за их невыполнение Если у вас имеются какие-либо вопросы по нарушению Ваших прав, либо вы попали в затруднительную жизненную ситуацию, то дежурный юрист онлайн готов бесплатно проконсультировать вас по данному вопросу.

Правовой статус педагогических работников образовательных учреждений в РФ Академические права педагогических работников в РФ Обязанности педагогических работников в РФ.

Добавить комментарий. Похожие статьи Обязанности педагогических работников в РФ Правовой статус педагогических работников образовательных учреждений в РФ Академические права педагогических работников в РФ Права педагогических работников Образовательные организации учреждения и их типы.

Самое Читаемое Оплата детского сада: Условия и размер платы за детский сад Почему нужно знать и уметь защищать свои права Компенсация родительской платы за детский сад Требования ФГОС НОО к структуре основной образовательной программы начального общего образования Требования ФГОС СОО к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования Требования ФГОС ООО к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования Ежемесячные денежные выплаты семьям с детьми в Москве с года Требования ФГОС ООО к структуре основной образовательной программы основного общего образования Школьное питание в Санкт-Петербурге: Льготное и бесплатное питание Как встать в электронную очередь и записать ребенка в детский сад на Портале Госуслуг Москвы pgu.

Популярные Темы Кол-во статей в теме. Таким образом, правовой статус педагогического работника предполагает рациональное сочетание как академических прав и свобод педагогического работника, так и обязанностей педагогического работника, ответственности за их невыполнение.

Специфические основания привлечения к дисциплинарной ответственности педагогических работников

Дисциплина труда — это обязательное подчинение всех работников нормам поведения, установленными нормативно-правовыми актами трудового законодательства. Работодатель поощряет работников, которые добросовестно выполняют свои обязанности. Применение таких мер, безусловно стимулирует работников на достижение еще больших результатов в труде.

Однако существует и обратная сторона, когда работник не надлежаще исполняет свои должностные обязанности, что является нарушением дисциплины труда и влечет возложение дисциплинарной ответственности [3]. Дисциплинарная ответственность в РФ устанавливается за неисполнение или ненадлежащее исполнение работником трудовых обязанностей, предусмотренных ст. Должностные обязанности закрепляются в трудовом договоре, а также локальными актами, например должностной инструкцией.

Среди мер ответственности за дисциплинарные проступки предусматриваются следующие виды наказаний:. Правовая ответственность педагогических работников является важнейшим элементом их правового статуса, а также гарантией добросовестного исполнения должностных обязанностей. При этом, законодатель в самом ФЗ не устанавливает санкции, а отсылает нас к другому законодательству. В трудовом законодательстве педагогические кадры выделены в особую категорию работников.

По-моему мнению, это сделано, в первую очередь, ввиду того, что педагог играет первостепенную роль в развитие человеческой личности, в частности и общества, в целом.

Так, к педагогической деятельности не допускаются лица, имеющие судимость, подвергавшиеся уголовному преследованию, имеющие опасные заболевания и т. При наложении дисциплинарного взыскания должны учитываться тяжесть совершенного проступка, а также обстоятельства, при которых он был совершен [1]. Не допускается применение дисциплинарных взысканий, которые не предусмотрены законодательством, например штраф за опоздание работника.

Дисциплинарное взыскание, в случае несогласия работника, может быть обжаловано в трудовую инспекцию или в суд. А теперь рассмотрим пример обжалования дисциплинарного взыскания в суде.

Так, определением Судебной коллегии по гражданским делам N , установлено, что К. Приказом от 30 декабря года он был уволен по ст. Поводом к увольнению послужило нарушение прав учащихся, рукоприкладство, но дисциплинарных проступков он не совершал. В судебном заседании К. Когда вышел в коридор, увидел П. Он сделал ему замечание и сказал, чтобы тот отдал ракетку, что П.

Происходящее видели Ч. На следующий день М. С приказом об увольнении он был ознакомлен. Представитель истца З.

Она видела, что щека у мальчика была красная, он был в истерике, плакал, кричал, чтобы К. Последний стал угрожать ему. Объяснение истец передал ей недописанным до конца, без подписи, от подписи об ознакомлении с приказом об увольнении истец отказался. Истец обжаловал приказ, вышестоящие органы признали его законным. Подводя итог, стоит отметить, что особый статус педагогических работников как субъектов трудовых правоотношений накладывает свой отпечаток на расширение условий, при которых возможно увольнение педагогического работника, как применение меры дисциплинарного взыскания.

Условия размещения Заявка на публикацию Оплата Архив журнала Учебные пособия. Педагогический работник является особым субъектом трудовых правоотношений. Специфика его трудовой деятельности накладывает свой отпечаток и на тех проступках, за которые он может понести дисциплинарную ответственность. В данной статье рассмотрена проблематика дисциплины труда педагогического работника.

А также возможные пути действия, в случае несогласия с возложенным дисциплинарным взысканием.

В соответствии с ч.

Для всех учителей из 37 образовательных учреждений по всей стране. Дистанционные курсы для педагогов - курсов профессиональной переподготовки от 3 руб. Московские документы для аттестации. По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца доставка удостоверения бесплатна. Неисполнение или ненадлежащее исполнение педагогическими работниками их обязанностей также учитывается при прохождении ими аттестации.

Таким образом, новый закон об образовании непосредственно не предусматривает юридической ответственности педагогических работников, а содержит отсылочную норму к другому законодательству. При этом следует иметь в виду, что лишение премии, иной стимулирующей выплаты не относится ни к мерам дисциплинарного взыскания, ни к материальной ответственности и в качестве меры ответственности за нарушения применяться не может.

Таблица 8. Административная ответственность должностных лиц и граждан за правонарушения в сфере образования. Нарушение или незаконное ограничение права на образование, выразившиеся в нарушении или ограничении права на получение общедоступного и бесплатного образования, а равно незаконные отказ в приеме в образовательную организацию либо отчисление исключение из образовательной организации.

Административный штраф на должностных лиц в размере от до рублей. Нарушение или незаконное ограничение предусмотренных законодательством РФ в области образования прав и свобод обучающихся и воспитанников образовательных организаций либо нарушение установленного порядка реализации указанных прав и свобод. Административный штраф на должностных лиц в размере от до рублей;. Дисквалификация на срок от 1 года до 2 лет.

Нарушение установленных законодательством РФ в области образования требований к ведению образовательной деятельности, выразившееся в ведении образовательной деятельности представительствами образовательных организаций или нарушении правил оказания платных образовательных услуг.

Административный штраф на должностных лиц в размере от до тысяч рублей. Реализация не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса либо незаконный отказ в выдаче документов государственного образца об уровне образования и или квалификации. Выдача образовательными организациями, не имеющими государственной аккредитации, документов государственного образца об уровне образования и или квалификации либо выдача образовательными организациями, имеющими государственную аккредитацию, документов государственного образца об уровне образования и или квалификации по образовательным программам, не прошедшим государственной аккредитации.

Административный штраф на должностных лиц в размере рублей или дисквалификацию на срок от 6 месяцев до 1 года. Умышленное искажение результатов государственной итоговой аттестации и предусмотренных законодательством РФ в области образования олимпиад школьников, а равно нарушение установленного законодательством РФ в области образования порядка проведения государственной итоговой аттестации.

Нарушение установленного законодательством РФ в области образования порядка приема в образовательную организацию. Как видно из Таблицы 8 к административной ответственности по эти составам в основном могут быть привлечены лишь должностные лица.

В соответствии с примечанием к данной статье под должностным лицом следует понимать лицо, постоянно, временно или в соответствии со специальными полномочиями осуществляющее функции представителя власти, то есть наделенное в установленном законом порядке распорядительными полномочиями в отношении лиц, не находящихся в служебной зависимости от него, а равно лицо, выполняющее организационно-распорядительные или административно-хозяйственные функции в государственных органах, органах местного самоуправления, государственных и муниципальных организациях.

Очевидно, что под данное определение педагогические работники не подпадают, однако существует и ряд исключений. В качестве примера наделения учителя функциями представителя власти можно привести ситуацию, например, когда он является членом государственной экзаменационной комиссии или ее уполномоченным представителем. В соответствии с абз. Участники ЕГЭ в данном примере не находятся в служебной зависимости от организаторов ЕГЭ, поскольку между ними нет трудовых отношений.

Вместе с тем, последние уполномочены удалить лиц, нарушивших данный запрет, то есть осуществить функцию представителя власти. Не дает однозначного ответа на этот вопрос и судебная практика. Согласно данному пункту организационно-распорядительные функции включают в себя, например, руководство коллективом, расстановку и подбор кадров, организацию труда или службы подчиненных, поддержание дисциплины, применение мер поощрения и наложение дисциплинарных взысканий.

К административно-хозяйственным функциям могут быть, в частности, отнесены полномочия по управлению и распоряжению имуществом и денежными средствами, находящимися на балансе и банковских счетах организаций и учреждений, воинских частей и подразделений, а также совершение иных действий: принятие решений о начислении заработной платы, премий, осуществление контроля за движением материальных ценностей, определение порядка их хранения и т. Такие функции характерны для руководителя образовательной организации, который, как правило, и является должностным лицом в силу своей должности и вытекающих из нее прав и обязанностей.

Должностным лицом в рассматриваемой ситуации может быть и учитель, но только если он наделен указанными полномочиями и от реализации этих полномочий зависит правовое положение обучающихся например, при приеме лиц на обучение, проведении промежуточной или итоговой аттестации обучающихся и др. Как отмечалось выше, в сфере образования выделяется только один состав административного правонарушения, в котором в качестве субъекта нарушения указывается гражданин. За совершение данного правонарушения к административной ответственности в качестве граждан могут быть привлечены как выпускники достигшие шестнадцатилетнего возраста , так и учителя, в случаях, когда они не подпадают под понятие должностные лица.

Однако когда учитель являлся должностным лицом, то он подлежит административной ответственности как должностное лицо. Необходимо отметить, что статус педагога предполагает высокие моральные и нравственные требования к работнику, занимающему педагогические должности, а также к другим лицам, профессионально занимающимися образовательной деятельностью.

В этих целях установлено ограничения на право занятия профессиональной образовательной деятельностью. Указанные запреты на педагогическую деятельность, а также на другую работу в детских учреждениях не являются юридической ответственностью. По своему характеру они представляют собой ограничения на занятие определенной деятельностью или в определенных организациях для лиц, которым не может быть доверена работа с детьми в том числе педагогическая в соответствии с федеральным законодательством.

Трудового кодекса Конституции РФ и даны некоторые разъяснения. Конституционный Суд констатировал, что введение ограничений возможно для достижения такой конституционно значимой цели, как защита жизни, здоровья и нравственности несовершеннолетних, поскольку детство - это период физической, умственной и психологической незрелости и одновременно важнейший этап развития личности, на котором закладываются основы моральных и нравственных качеств, формируются мировоззрение и взгляды, определяющие жизненные принципы и перспективы, что позволяет предъявлять к лицам, отвечающим по роду своей деятельности за воспитание и образование несовершеннолетних, повышенные требования.

Особая ответственность за сохранение жизни и здоровья несовершеннолетних, а также за их воспитание в условиях, обеспечивающих полноценное психическое, духовное, нравственное и физическое развитие, лежит на лицах, которые реализуют свое конституционное право на выбор рода деятельности и профессии в особой сфере, сопряженной с непосредственными и регулярными контактами с несовершеннолетними.

В первую очередь это относится к педагогическим работникам, выполнение которыми своих трудовых обязанностей заключается в деятельности, направленной на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения. Соответственно, требования, предъявляемые законодательством об образовании к педагогическим работникам с учетом специфики их трудовой деятельности и задач, стоящих перед системой образования, касаются не только их профессиональной подготовки, деловых качеств, но и морально-нравственного уровня.

Поэтому к обучению, воспитанию, развитию, в том числе в сфере детско-юношеского спорта, культуры и искусства с участием несовершеннолетних, к организации их отдыха и оздоровления, медицинскому обеспечению, социальной защите и социальному обслуживанию могут допускаться лишь те лица, которые не представляют угрозы их жизни, здоровью и нравственности.

Однако устанавливая особые правила допуска к профессиональной деятельности и ограничивая тем самым право граждан на свободное распоряжение своими способностями к труду, федеральный законодатель обязан находить баланс конституционно защищаемых ценностей, публичных и частных интересов, соблюдать принципы справедливости, равенства и соразмерности, которые выступают в качестве конституционных критериев оценки законодательного регулирования прав и свобод, используя при этом не чрезмерные, а только необходимые и строго обусловленные конституционно одобряемыми целями меры; при этом ограничения прав и свобод во всяком случае не должны посягать на само существо права и приводить к утрате его основного содержания.

Следовательно, ограничения на доступ к осуществлению педагогической или иной профессиональной деятельности в сфере образования, воспитания, развития несовершеннолетних, организации их отдыха и оздоровления, медицинского обеспечения, социальной защиты и социального обслуживания, в сфере детско-юношеского спорта, культуры и искусства с участием несовершеннолетних, должны обеспечивать приоритетную защиту прав и законных интересов несовершеннолетних, принимая во внимание их эмоциональную, духовную и интеллектуальную незрелость, но вместе с тем не приводить к несоразмерному ограничению прав и свобод лиц, осуществляющих трудовую деятельность в указанных сферах.

Стремление федерального законодателя оградить несовершеннолетних от риска подвергнуться преступным посягательствам или психологическому давлению со стороны лица, подозреваемого или обвиняемого в совершении преступления, если применяемая к этому лицу мера пресечения не исключает продолжения трудовой деятельности, само по себе согласуется с конституционно признаваемыми целями возможных ограничений прав и свобод человека и гражданина ч.

Конституционный Суд Российской Федерации постановил признать положения п. Федеральному законодателю надлежит исходя из требований Конституции РФ установить перечень видов преступлений, сам факт совершения которых - вне зависимости от каких бы то ни было обстоятельств - дает основание утверждать, что совершившие такие преступления лица представляют безусловную опасность для жизни, здоровья и нравственности несовершеннолетних.

Впредь до внесения в действующее правовое регулирование соответствующих изменений временное отстранение таких лиц от работы осуществляется в порядке, установленном ст. Вместе с тем, есть некоторые сложности с реальным выполнением администрацией образовательной организации описанного выше ограничения в допуске к занятию педагогической деятельностью.

Вытекают они из того, что возможность отследить соблюдение данного ограничения конкретным работником появилась у работодателя сравнительно поздно.

Таким образом, в настоящий момент без предъявления справки педагогический работник просто не будет принят на работу, и проверка на факт наличия или отсутствия судимости и иные подобные обстоятельства осуществляется на этом этапе. Однако данный абзац был введен Федеральным законом от Соответственно, в образовательных организациях работает масса педагогических работников, которые поступили на работу еще до момента возникновения возможности потребовать от них справку.

Многие предоставили ее добровольно. Но многие и отказались это делать, причем вынудить лицо предоставить такую информацию запрещено законодательством о персональных данных.

В связи с этим зачастую администрация имеет в штате сотрудников, в отношении которых просто не имеется информации такого рода, и получить ее законным образом невозможно. В таком случае остается только надеяться на добросовестность работника, и принимать соответствующие меры в случае, если поступила достоверная информация о наличии у работника судимости например, от прокуратуры либо иных подобных органов. Номер материала: ДБ Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материалов.

Добавить материал. Мой доход Фильтр Поиск курсов Войти. Вход Регистрация. Забыли пароль? Войти с помощью:. Ответственность работников общеобразовательной организации по нормам Федерального закона. Скачать материал. Добавить в избранное. Административная ответственность должностных лиц и граждан за правонарушения в сфере образования Ч. Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов. Курс профессиональной переподготовки. Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе.

Охрана труда. Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании. Оргвзнос: от 15 руб. Идет приём заявок Принять участие. Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет категорию , класс, учебник и тему:. Выберите класс: Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс.

Выберите учебник: Все учебники. Выберите тему: Все темы. Общая информация. Никитенко Людмила Витальевна Написать Другое Другие методич. Конкурс Методическая неделя Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок Принять участие Еженедельный призовой фонд Р. Презентация внеклассного мероприятия на тему " Образование в России в начале 20 века". Сценарий мероприятия "Прощай, Азбука! Внеклассное мероприятие по математике для классов "Думай, решай, отгадывай!

Безопасность жизнедеятельности Инструкции о поведении во время метели и снегопада. Стихотворение на тему "Мама". Самоаудит педагога при реализации ФГОС общего образования. Исследовательская работа по психологии. Положение о методическом совете. Не нашли то что искали? Оставьте свой комментарий Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.

Найдите подходящий для Вас курс. Курсы курса повышения квалификации от 1 руб.

Ответственность работников общеобразовательной организации по нормам Федерального закона

За нарушение норм трудового распорядка, профессионального поведения педагоги и другие работники образовательных учреждений, связанных с процессом обучения, несут дисциплинарную, административную и уголовную ответственность. За совершение дисциплинарного проступка, то есть неисполнение или ненадлежащее исполнение трудовых обязанностей по вине учителя на него могут быть возложены следующие дисциплинарные взыскания:. Основания для прекращения трудового договора увольнения предусмотрены трудовым законодательством; помимо этого основаниями для увольнения педагогического работника по инициативе администрации являются:.

Дисциплина труда — это обязательное подчинение всех работников нормам поведения, установленными нормативно-правовыми актами трудового законодательства. Работодатель поощряет работников, которые добросовестно выполняют свои обязанности.

В соответствии с ч. Таким образом, законодательство об образовании непосредственно не предусматривает юридической ответственности педагогических работников, а содержит отсылочную норму к другому законодательству. В частности, к работникам образовательных учреждений педагогическим работникам применимы меры ответственности, предусмотренные:. Перед своим работодателем работники образовательных учреждений педагогические работники несут следующие виды ответственности:. Работники образовательных учреждений педагогические работники несут также административную ответственность:. Большинство видов нарушений, предусмотренных данными статьями, могут быть совершены административными работниками образовательных учреждений должностными лицами , однако за отдельные нарушения могут понести наказание и педагогические работники. Например, за нарушения в процессе проведения государственной итоговой аттестации частью 4 статьи Вопрос о том, в каких ситуациях педагогический работник может быть признан должностным лицом, требует отдельного рассмотрения применительно к каждой конкретной ситуации, и исходя из определения должностного лица, которое дано в статье 2. Представляется, что в ряде случаев педагогический работник может быть наделен полномочиями, которые бы позволяли отнести его к должностным лицам образовательного учреждения.

Работники образовательных учреждений (педагогические работники) несут также административную ответственность: Кодекс РФ об административных правонарушениях (КоАП РФ) содержит две статьи об административной ответственности в сфере образования: статью «Нарушение права на образование и предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод обучающихся образовательных организаций и. статью «Нарушение требований к ведению образовательной деятельности и организации образовательного процесса».

Какова дисциплинарная и материальная ответственность работников образовательных учреждений?

Важным фактором эффективности правовых норм регулирующих дисциплину труда и ответственность за её исполнение, является умелое и квалифицированное применение норм трудового права о дисциплинарной ответственности как общей, так и специальной. Выполнил: Макарова Наталья Юрьевна. Важным фактором эффективности правовых норм, регулирующих дисциплину труда и ответственность за ее исполнение, является умелое и квалифицированное применение норм трудового права о дисциплинарной ответственности как общей, так и специальной. Практика убеждает, что при правильном и законном использовании указанного законодательства такие нормы положительно влияют на поведение работников в процессе труда, укрепление трудовой дисциплины и, в конечном счете, на общее состояние правопорядка у данного работодателя. Поэтому привлечение работника к дисциплинарной ответственности должно осуществляться работодателем в строгом соответствии с общими правилами дисциплинарного производства. Согласно ст. Для педагогических работников образовательных учреждений установлены специфические основания привлечения к дисциплинарной ответственности: грубое нарушение устава образовательного учреждения, а также применение в том числе однократное методов воспитания, связанных с физическим и или психическим насилием над личностью обучающегося.

Согласно ст. Для педагогических работников образовательных учреждений установлены специфические основания привлечения к дисциплинарной ответственности: грубое нарушение устава образовательного учреждения, а также применение в том числе однократное методов воспитания, связанных с физическим и или психическим насилием над личностью обучающегося. На что, с учетом сложившейся судебной практики, необходимо обратить внимание при использовании таких оснований привлечения работника к дисциплинарной ответственности? Педагогические работники образовательного учреждения могут быть привлечены к дисциплинарной ответственности за грубое нарушение устава образовательного учреждения далее - нарушение устава. Более того, п. Например: Типовое положение о специальном коррекционном образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, утв. Постановлением Правительства РФ от Ломоносова", утв.

Главная Документы Статья Обязанности и ответственность педагогических работников Подготовлена редакция документа с изменениями, не вступившими в силу. Статья Обязанности и ответственность педагогических работников.

.

.

.

Комментарии 1
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. inplasiztem

    Так ли плохо обстоят дела для участников АТО ?

© 2018-2020 mescherskiy-skit.ru